tag:blogger.com,1999:blog-8171144112630415722024-02-07T11:48:39.742-08:00ArantxArtEducaciónArantxahttp://www.blogger.com/profile/15497637290848832489noreply@blogger.comBlogger13125tag:blogger.com,1999:blog-817114411263041572.post-45849392980955054672012-05-14T16:54:00.000-07:002012-05-14T16:54:44.921-07:00GRÀCIES ENRIC<span lang="CA" style="mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Ja que aquest
blog tracta no només d’art, sinó d’educació, era impensable que no dediqués un
espai a un dels professors més significatius de la meva escola, l’Escola La
Masia, que enguany deixa la seva professió com a docent. I com no, aquesta
entrada la faré en valencià, en honor a ell i a tota l’escola. <o:p></o:p></span></span><div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEihW4BZUjzNUiUYVgN9giS-WgKdh6GR126Hsy0m2L8UGFp1HOL_9OGHrtaHfFQcHTVjaFedlvXww7ngyt50bqzIFWnmBrUuAW0QYppcCcG7ls5JJE2Tu2IL-Z_m0QV4mKbifJg5qOHpIoA4/s1600/ENRIC.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEihW4BZUjzNUiUYVgN9giS-WgKdh6GR126Hsy0m2L8UGFp1HOL_9OGHrtaHfFQcHTVjaFedlvXww7ngyt50bqzIFWnmBrUuAW0QYppcCcG7ls5JJE2Tu2IL-Z_m0QV4mKbifJg5qOHpIoA4/s400/ENRIC.jpg" width="330" /></a><span lang="CA" style="mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Enric és
professor de socials, història i història de les religions. He de dir, que
quasi no recorde res de les assignatures que impartia, ja que em dedicava a
memoritzar la matèria per escopir-la posteriorment als exàmens. No obstant, he
de donar-li les gràcies, no pels coneixements acadèmics ja oblidats, sinó per
tots eixos valors que em va ensenyar i que a dia d’avui segueixen vius al meu
interior, com la lluita per una societat millor, per una vida feliç basada en l’estima
i respecte pels altres. També per formar-nos com a persones, com a ciutadans
exemplars; per animar-nos a mantenir-nos sempre en peu i recordar-nos que la
unió fa la força; per defendre l’educació laica, aliena als dogmatismes, una
educació sense homofòbia, xenofòbia ni racisme. En definitiva, gràcies per fer-me
estimar la meva llengua, les meves idees, el meu poble, la meva escola.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Enric és un
exemple a seguir per a tots nosaltres; el millor exemple d’implicació en la seva
escola i la de tots, a la qual va pertànyer des dels seus inicis, 40 anys
enrere, un compromís amb l’educació i amb el seu treball, que havent pogut <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>jubilar-se fa anys, ha seguit donant guerra
fins al present. La Masia ja mai serà el mateix sense ell...<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Gràcies Enric,
gràcies de debò.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<iframe width="560" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/mjPK0C5Fvf8" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Arantxahttp://www.blogger.com/profile/15497637290848832489noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-817114411263041572.post-10047654358361191802012-05-14T16:09:00.000-07:002012-05-14T16:09:57.137-07:00Josep Francés<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixDRb9r4no_XpGTl4KOB9iaBVXtGeN3l3qkFMdPEdFnZfSXzqco1LrHG5lR770aMCv9k4tDSh5PTxO9c8wdaYtSIR0s6yrzgB2Ix4yza8XUXCPSZcw3n8h02xMB2bsRnqwpy_E38V0KrWv/s1600/IMGP1569.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="317" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixDRb9r4no_XpGTl4KOB9iaBVXtGeN3l3qkFMdPEdFnZfSXzqco1LrHG5lR770aMCv9k4tDSh5PTxO9c8wdaYtSIR0s6yrzgB2Ix4yza8XUXCPSZcw3n8h02xMB2bsRnqwpy_E38V0KrWv/s320/IMGP1569.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri;">Empecé a tener un gran respeto por los cuadros arquitectónicos
cuando contemplé por primera vez la obra del alcireño Josep Francés, hace más
de tres años. Conseguí ver una extraordinaria belleza en las líneas de fuga, en
los edificios inacabados mostrando la base de imprimación negra (pictóricamente
hablando), colores vivos que salen de las aristas, perspectivas que te invaden
en lienzos de 2 metros… En definitiva, una pintura de claro carácter
constructivista. En sus obras Francés refleja en cuadros de gran tamaño series
de ciudades del mundo, transportando su carácter cosmopolita a sus obras y
consiguiendo con ello el reconocimiento en infinidad de premios tanto
nacionales como internacionales. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri;">Me fascinó ver sus exposiciones; quedarme inmóvil durante
varios segundos frente a uno de sus cuadros e imaginarme en esa parte de la
ciudad, con esa vista surrealista, en la que puedes atravesar las paredes de
los edificios e imaginarte la estructura interna. Personalmente, siempre será mejor
ver sus obras en persona que contemplarlas sobre un folleto o una pantalla de
ordenador.</span></div>
<div align="justify">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">Para los interesados en este pintor, adjunto el enlace de su
blog.</span></div>
<div align="justify">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">http://josep-virtuality.blogspot.com.es/</span></div>
<div align="justify">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>Arantxahttp://www.blogger.com/profile/15497637290848832489noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-817114411263041572.post-56579284866684225962012-05-14T15:09:00.000-07:002012-05-14T15:09:26.301-07:00LOS HAGWONS 학원<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMGDfr_4yu0WKFJkzgDuBDAo9cwtv0g-XsVcCthwx4cRgdMYCQeMzogwokJHGkL3vYkGO9RwUzipTt1bP75TDWefwtg3v48BIxaSmOfJcsssIGObEkj3_sU1AsTys4BwTwif8jw9qP4I-R/s1600/hagwon-sleep.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="230" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMGDfr_4yu0WKFJkzgDuBDAo9cwtv0g-XsVcCthwx4cRgdMYCQeMzogwokJHGkL3vYkGO9RwUzipTt1bP75TDWefwtg3v48BIxaSmOfJcsssIGObEkj3_sU1AsTys4BwTwif8jw9qP4I-R/s320/hagwon-sleep.png" width="320" /></a><span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Hagwon</i></b> es la palabra que
se usa en Corea para referirse a academia. La primera vez que escuché hablar de
los <i style="mso-bidi-font-style: normal;">hagwons</i> fue en la 3ª Jornada de “Convivencia
y mediación escolar” en Enero de 2012, durante la conferencia de M. Carmé Boqué
Torremorell, la cual afirmaba la inmensa infelicidad de los niños, adolescentes
y estudiantes universitarios de Corea del Sur, a causa de la gran presión académica
a la que están sometidos. Para un coreano ser el segundo de la clase es
encabezar la lista de los perdedores. Me quedé alucinada cuando dijo que estos
estudiantes, al terminar el colegio por las tardes, iban a las academias a
estudiar hasta las 11 de la noche. Es normal que un estudiante coreano esté en
algún tipo de escuela o academia por más de 12 horas al día. Cada niño asiste
de entre tres a seis <i style="mso-bidi-font-style: normal;">hagwons</i>
diariamente. Seis academias significa que cuando terminan de estudiar en la
escuela regular tienen que ir a otra escuela privada para estudiar inglés,
música, arte, ciencia, matemáticas, deportes, etc. para luego llegar a casa a
las tantas de la noche y hacer los deberes o estudiar
para los exámenes. El resultado son estudiantes somnolientos, que duermen una
media de cinco horas al día. En la escuela les cuesta concentrarse y mantenerse
despiertos, lo cual hace que algunos vayan atrasados en sus estudios y deban ir
a las academias de repaso. Es un pez que se muerde la cola. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri;">Corea del Sur es un país de éxito
por su ascenso económico en las últimas décadas, pero tiene la tasa de
suicidios más alta de la OCDE. Se le considera un país de competitividad
feroz en el mundo laboral y más aún en la educación. En 2010, según datos del
propio Ministerio de Educación, 146 estudiantes se suicidaron en Corea del Sur,
incluidos tres de primaria, aunque no todos estén relacionados con el asfixiante
sistema educativo. El propio gobierno de Seúl comienza a dar signos de
preocupación; sobre todo después de que las últimas muertes salpicaran al Kaist,
una de las instituciones universitarias más prestigiosas del país. En unos
meses se han suicidado cuatro estudiantes y un prestigioso profesor (éste
último caso parece ser por una acusación de posible malversación de fondos). </span></div>
<div align="justify">
<span style="font-family: Calibri;">La obsesión por entrar en las mejores
universidades hace de los jóvenes, personas sin tiempo libre, sin diversión,
sin felicidad, sin vida social… en definitiva, sin vida.</span></div>
<div align="justify">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri;">Para este artículo, me he basado
en diversos blogs que tratan este tema. Navegando por la red podréis encontrar información
más extensa sobre los <i style="mso-bidi-font-style: normal;">hagwons</i> y la
educación en Corea del Sur.</span></div>
<div align="justify">
</div>Arantxahttp://www.blogger.com/profile/15497637290848832489noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-817114411263041572.post-11891381010536878342012-05-10T09:20:00.000-07:002012-05-10T09:20:18.252-07:00La otra cara del incendio: UN ROSTRO<div align="justify">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Esta mañana,
desde el balcón de mi casa, he podido presenciar y fotografiar el incendio en
Fontestad, un almacén de cítricos, a escasos quilómetros de distancia. A causa
de la ingente cantidad de palés de madera, el fuego se ha extendido
rápidamente. Al principio me he quedado perpleja, ha sido impactante; pero la
belleza que provocaba el azaroso humo negro sobre el cielo, creando formas
abstractas que la mente, caprichosa, convertía en figuras, me ha hecho olvidar
la gravedad del asunto, que no es más que la pérdida de muchos puestos de
trabajo de la gente de mi pueblo y alrededores; además de la amenaza del fuego
en la zona química.<o:p></o:p></span></span></div>
<div align="justify">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></div>
<div align="justify">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">No he podido
evitar asomarme continuamente desde las alturas para inmortalizar con mi cámara,
no el desafortunado incendio, sino esos tonos grises, que en movimiento son
capaces de hipnotizar, pero en imagen fija me hacen imaginar cosas bellas,
cosas surrealistas dentro de un panorama tan inusual.<o:p></o:p></span></span></div>
<div align="justify">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></div>
<div align="justify">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Aquí muestro
una de esas instantáneas en la que yo consigo ver representado en el humo un
payaso, pero que para otras personas puede ser un rostro canino, la cara de un
oso… pues<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"> no todo lo que capta un objetivo es interpretado por la mente de
manera objetiva.</span></span></span></div>
<div align="justify">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_I6ccAxZiZ6Oi9vkEuig6OrI9fXrSQ124qPW-RmVMaTs6fjL0FB6cwGC69wgkkL2rO4-Eh533oG8J9QAfpDVffPVDJANr5qhn5YiEJZ8KOWgK07IVtCdni5nSHetvfdGwsdm90_6j6H0-/s1600/LA+OTRA+CARA+DEL+INCENDIO.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" height="290" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_I6ccAxZiZ6Oi9vkEuig6OrI9fXrSQ124qPW-RmVMaTs6fjL0FB6cwGC69wgkkL2rO4-Eh533oG8J9QAfpDVffPVDJANr5qhn5YiEJZ8KOWgK07IVtCdni5nSHetvfdGwsdm90_6j6H0-/s400/LA+OTRA+CARA+DEL+INCENDIO.jpg" width="400" /></span></a></div>
<div align="justify">
<br /></div>
<div align="justify">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
</span></div>Arantxahttp://www.blogger.com/profile/15497637290848832489noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-817114411263041572.post-84608382649462915392012-05-08T15:32:00.000-07:002012-05-08T15:32:59.126-07:00Andy Goldsworthy<div align="justify">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhh6hnxsln6NSSXOjGNyRdJq30ejNOL0y7L4Y0iuYSgP1jQ2XbRtRz_4oxDxRxI9lleNjJvP6clCtPOYx0nm-M8E5XFe90eJSPg6WQwX2IW2ClnoKRcdA5oVXZDQXBSRjF4SFydRTcjnvzt/s1600/PC110015.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhh6hnxsln6NSSXOjGNyRdJq30ejNOL0y7L4Y0iuYSgP1jQ2XbRtRz_4oxDxRxI9lleNjJvP6clCtPOYx0nm-M8E5XFe90eJSPg6WQwX2IW2ClnoKRcdA5oVXZDQXBSRjF4SFydRTcjnvzt/s320/PC110015.JPG" width="320" /></a><span style="font-family: Arial;">Hoy he visto de nuevo el documental de Andy Goldsworthy <em>Rivers and Tides </em>y he recordado mi primer año en Bellas Artes, donde todo era nuevo para mí. Conocí el Land Art y comprendí la belleza del arte efímero. Aprendí que se puede hacer arte interactuando con la naturaleza, jugando principalmente con la estética y las sensaciones.</span> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFOxHz7LOHI2D_FCVwn4BeKSk5Dvy807n5iTiYxZkUa8cqqnftgSEu35xmpUshyibjrDCnFjGpaC9DfAT70ef70gpguzlYFLJlvlSNysSYwyPqdS-9-2q3v5HGnge7JB7xbEnaSd_sU5vQ/s1600/PC110018.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFOxHz7LOHI2D_FCVwn4BeKSk5Dvy807n5iTiYxZkUa8cqqnftgSEu35xmpUshyibjrDCnFjGpaC9DfAT70ef70gpguzlYFLJlvlSNysSYwyPqdS-9-2q3v5HGnge7JB7xbEnaSd_sU5vQ/s320/PC110018.JPG" width="320" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEid0VZdPm3qvSC5TKFBEka6WzTzWr7goU6eXYz3Wyqo96pwW47m2-OIV0Yr7Z1qvUNoQwYjEgbNQQcMg7j7ijq7DNeos1FE4HMG67AC1mvIE2FnMpVCX52a9Qk82_FCYtw8HwawfF-tcB7O/s1600/PC110019.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEid0VZdPm3qvSC5TKFBEka6WzTzWr7goU6eXYz3Wyqo96pwW47m2-OIV0Yr7Z1qvUNoQwYjEgbNQQcMg7j7ijq7DNeos1FE4HMG67AC1mvIE2FnMpVCX52a9Qk82_FCYtw8HwawfF-tcB7O/s320/PC110019.JPG" width="320" /></a><span style="font-family: Arial;">Tuve la oportunidad de ver una exposición suya en Madrid hace unos cuatro años, y ocurrió como muchas otras veces: cuando se comercializa según qué tipo de arte, éste pierde todo su encanto. Es lo que ocurrió con la obra de Goldsworthy. No dejó de sorprenderme estar dentro de ese inmenso "iglú" construido con madera, pero al contextualizarlo dentro de un elemento arquitectónico, su obra dejaba mucho que desear, dada la incoherencia con el entorno y el desintencionado contraste de lo natural con lo artificial. No obstante, todo y encontrarme casualmente con su obra, no me decepcioné del todo. Me ilusionó poder ver su trabajo en persona por tratarse de uno de esos artistas que llamó mi atención desde el primer día que lo conocí a traves del dicho documental que nos proyectaron en clase de Color. No pude evitar recibir diferentes sensaciones dentro de ese espacio delimitado. Tal y como dice el autor, hay cosas que no se pueden explicar con palabras. Sin embargo, prefiero su obra en su hábitat natural, es decir, en la naturaleza dada la redundancia; aunque esto suponga llegar a ella a través de la pantalla. Transmite muchas emociones, aunque soy consciente que hay mucha gente que discrepa. No es cuestión de ignorancia, es cuestión de gustos, y para gustos los colores.</span></div>
<div align="justify">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<br />
<div style="text-align: left;">
</div>
<br />
<div align="justify">
<em></em></div>Arantxahttp://www.blogger.com/profile/15497637290848832489noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-817114411263041572.post-46020258479167355632012-05-07T17:50:00.000-07:002012-05-07T17:50:21.575-07:00CARTEL FINALISTA: Poda 1... ¡Acción!<div align="justify">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Plaza Imperial ha organizado una muestra de los 48 carteles finalistas de entre las 311 propuestas en total para el festival de Ecozine 2012. Si alguien va a Zaragoza y se pasa por el centro comercial, puede votar por el cartel nº 21 (minuto 0:25 del video), no lo digo por ganar el concurso y llevarme un cheque de 300 euros que tendría que gastarme allí... lo digo porque me hace ilusión tener algún voto. JEJEJE. Aunque el simple hecho de ser finalista ya me enorgullece.</span></div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/OA5368XmBcI?rel=0" width="420"></iframe>Arantxahttp://www.blogger.com/profile/15497637290848832489noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-817114411263041572.post-41913148037254599802012-04-30T15:16:00.000-07:002012-04-30T15:16:45.845-07:00INSPIRACIÓN<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Después de haber visto el video <i>"29 ways to stay creative"</i>, me puse a buscar por youtube videos relacionados con la inspiración y la creatividad. Encontré muchos de cómo ser un buen diseñador, con consejos varios y pasos a seguir para llegar a ser un profesional del diseño y del arte. En concreto me llamó la atención el siguiente video, no sólo por el contenido, sino por la estética y la presentación.</span></div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/ev2duJejO3o?rel=0" width="560"></iframe>Arantxahttp://www.blogger.com/profile/15497637290848832489noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-817114411263041572.post-57029217289043933612012-04-30T07:49:00.000-07:002012-04-30T07:49:05.796-07:00Face Transformer<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwDPYAP4rLXtfQLZon-MYmGKw-_2w7gMsQLP-bCh2LuTCSNm59_KJw2-13fBtlCOLEH2nqJKIjEXczx69g-dW6nQ858KJdrl15O5Bx-DkapAYqOVNRPe3PFaDOP4kPcI0yD4Q_IJ1shBFR/s1600/Transformaciones.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwDPYAP4rLXtfQLZon-MYmGKw-_2w7gMsQLP-bCh2LuTCSNm59_KJw2-13fBtlCOLEH2nqJKIjEXczx69g-dW6nQ858KJdrl15O5Bx-DkapAYqOVNRPe3PFaDOP4kPcI0yD4Q_IJ1shBFR/s320/Transformaciones.jpg" width="236" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Hicimos una práctica en clase sobre una aplicación de una web titulada: <i>Face of the Future</i>, y como no pude realizarla en el aula porque el formato de mi fotografía no era compatible, nada más llegar a casa probé la aplicación con otra foto. Si yo que ya tengo medio cuarto de siglo me quedo fascinada con estas "tonterías", no imagino el entusiasmo que puede provocar este ejercicio en jóvenes de la ESO.</div>
<div style="text-align: justify;">
Si el centro educativo dispone de una aula de informática, no veo el porqué no enseñar a los alumnos de una manera divertida, las diferentes aplicaciones que tiene el arte, con tal de abrir su visión conociendo los distintos campos artísticos; ya que el simple hecho de realizar softwares de este tipo, como páginas web, etc. requieren un alto conocimiento no sólo informático, sino también artístico. En empresas informáticas que trabajan este tipo de aplicaciones y videojuegos necesitan tanto programadores como artistas.</div>Arantxahttp://www.blogger.com/profile/15497637290848832489noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-817114411263041572.post-5337783033711493632012-04-30T06:46:00.001-07:002012-04-30T06:46:58.610-07:0023 DE ABRIL: Entrevista a Gemma Pasqual<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">La escritora Gemma Pasqual presenta su nuevo libro "Endevina qui", en Tele7.</span><br />
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<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/y6FCoMo6mx0?rel=0" width="420"></iframe>Arantxahttp://www.blogger.com/profile/15497637290848832489noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-817114411263041572.post-55015915528330011572012-04-30T06:25:00.000-07:002012-04-30T06:25:06.088-07:00RESUMEN TEXTO DIALNET<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">TESIS DOCTORAL: Uso del diseño y la imagen tecnológica en las presentaciones multimedia para la comunicación audiovisual aplicación para la enseñanza artística.</span><br />
<i><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Maria Angeles Saura Pérez </span></i><br />
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<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">En esta Tesis se analiza el contexto escolar de la </span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">enseñanza secundaria en España en lo que concierne a la </span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">educación artística, plástica y visual. Se estudia el tipo </span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">de alumnado y profesorado de enseñanzas artísticas, así </span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">como las herramientas, programas y plataformas educativas </span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">que traen consigo las TIC y sus posibilidades para el uso </span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">en el aula de plástica. Se realiza una prospectiva de </span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">futuro sobre el sector. Se entiende la necesidad de una </span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">aplicación informática que facilite el uso de Internet en </span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">el aula de plástica. Se propone un modelo concreto para la </span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">gestión de los contenidos didácticos y artísticos con apoyo </span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">de Internet: la Bibilioteca Virtual de Enseñanza Artística </span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">(una página web educativa).</span><br />
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<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Si quieres saber más sobre esta aplicación informática </span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">didáctica, podrás encontrar la tesis en el siguiente </span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">enlace:</span><br />
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http://eprints.ucm.es/tesis/bba/ucm-t28718.pdfArantxahttp://www.blogger.com/profile/15497637290848832489noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-817114411263041572.post-26506883959939468482012-03-04T09:45:00.000-08:002012-03-04T09:45:39.163-08:00El Sistema Educativo Finlandés<iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/Hi0cR2UmH-g?rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Arantxahttp://www.blogger.com/profile/15497637290848832489noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-817114411263041572.post-21423376392848022602012-02-05T13:05:00.000-08:002012-02-05T14:42:34.575-08:00LA MOSCA<br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSsxwc7aPQtlQ_frMOdOn7PMPGG7YbfP-dkq5e6xDnRV4x2YPuFs_1OH2Lwnyutme23WWwhZrQvYamsjOjX4qTXgLlAf2O3hgYnUAqjmC9sOyHZj_u7HLIzJxdqvlNARp73r9bfN2tAehc/s1600/LA+MOSCA.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSsxwc7aPQtlQ_frMOdOn7PMPGG7YbfP-dkq5e6xDnRV4x2YPuFs_1OH2Lwnyutme23WWwhZrQvYamsjOjX4qTXgLlAf2O3hgYnUAqjmC9sOyHZj_u7HLIzJxdqvlNARp73r9bfN2tAehc/s320/LA+MOSCA.jpg" width="200" /></a></div><br />
Para los interesados/as en el tema del <i>bullying </i>(acoso escolar), os recomiendo un libro escrito por mi gran amiga Gemma Pasqual, titulado:<br />
<b>La mosca. Assetjament a les aules</b>.<br />
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Esta novela juvenil describe a la perfección lo que hoy en día ocurre en muchos centros escolares. Parte del libro está basado en la historia real de Jokin (el joven que se suicidó a causa del abuso de sus compañeros). Yo personalmente, no conocía esta tragedia hasta que fui a una de las conferencias de Gemma donde trataba el tema de la violencia en las aulas. Después de leer el libro, entendí un poco más la situación que viven muchos jóvenes i del papel tan importante que tienen los docentes para poder evitar estas cosas.<br />
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Es corto y fácil de leer, así que si tenéis dos tardes (y entendéis el valenciano), os invito a que leáis el libro.Arantxahttp://www.blogger.com/profile/15497637290848832489noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-817114411263041572.post-79392881250134689332011-12-22T10:56:00.001-08:002011-12-22T10:56:34.913-08:00Hola......i adeuArantxahttp://www.blogger.com/profile/15497637290848832489noreply@blogger.com0